活動報告・コラム News
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- 【実施報告】東京都立飛鳥高等学校定時制で進路の授業を実施しました。
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- 【活動報告】第4回NEWDOOR進学プレッププログラム活動報告
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- 【活動報告】NEWDOOR進学プレッププログラム「大学を訪問する交流合宿」2日目レポート
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- 【活動報告】第2回 NEWDOOR進学プレッププログラムレポート
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- 2023年度『NEWDOOR進学プレッププログラム』を開始しました
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- 【活動報告】第12回NEWDOOR進学プレッププログラムレポート
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- 【活動報告】第11回NEWDOOR進学プレッププログラムレポート
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- 第10回NEWDOORプレップ進学プログラムレポート
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- 【活動報告】第8回NEWDOOR進学プレッププログラムレポート
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- 【活動報告】第6回NEWDOOR進学プレッププログラムレポート
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- 【活動報告】みらいチャレンジプログラム 事前学習、浦幌合宿レポート
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- 【実施報告】滋賀県立信楽高等学校で進路の授業を実施しました。
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- 【活動報告】第4回 NEWDOOR進学プレッププログラムレポート
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- 【活動報告】第2回 NEWDOOR進学プレッププログラムレポート
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- 【実施報告】都立高校での進路支援プログラムを実施しました。
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- 「NEWDOOR進学プレッププログラム」を開始しました。
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- みらいチャレンジプログラム鎌倉合宿を実施しました
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- 東京都立六郷工科高等学校での進路支援ワークショップを実施しました
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- 「みらいチャレンジ」プログラムのクラウドファンディング終了いたしました
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- 動画のあれこれ紹介セッションVol.3~センパイの体験~を実施しました
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- 「みらいチャレンジプログラム」第二回事後学習を実施しました。
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- コラム /
- 日本語の力が今はまだ弱くても、「センパイのライフストーリー」から学べる読解教材を作りました!(使い方編)
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- 「みらいチャレンジプログラム」の第一回事後学習を実施しました
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- 「みらいチャレンジプログラム」 のオンライン合宿を実施しました
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- 動画のあれこれ紹介セッションVol.1~進路準備のヒント~を実施しました
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- 日本語の力が今はまだ弱くても、「センパイのライフストーリー」から学べる読解教材を作りました!(理由編)
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- 言語文化教育研究学会 第17回交流会に登壇しました
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- 東京都立六郷工科高等学校での進路支援ワークショップを実施しました
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- 参加者同士が学び合い、お互いが成長をサポートするコミュニティを作りたい
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- 「外国にルーツを持つ高校生の進路支援勉強会 〜在留資格に関する課題〜」を開催しました
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- みんなで学びあう多文化コミュニティをつくりたい!
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- 外国にルーツを持つ若者の高校生活に関する調査のご報告
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- glolabの事業対象課題と事業設計の妥当性についての有識者コメント
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- 「みらいチャレンジプログラム」 の事前学習を実施しました
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- 「外国人だから無理」と思わずに、夢を追いかけてほしい
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- 東京都立六郷工科高等学校で進路支援ワークショップを実施しました
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- 「みらいチャレンジプログラム」~私たちはこんな想いで準備しています!~
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- コラム /
- 参加者同士が学び合い、お互いが成長をサポートするコミュニティを作りたい
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- みんなで学びあう多文化コミュニティをつくりたい!
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- 活動報告 /
- 東京都立六郷工科高等学校での社会人との交流ワークショップを実施しました
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- 活動報告 /
- 外国にルーツを持つ高校生の進路サポートと在留資格相談支援オンラインセミナーを開催
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- 順天中学校・順天高等学校の英語探究授業にて講義を行いました
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- 外国ルーツの若者の相談に対応する通訳スタッフ研修会を実施しました
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- 外国にルーツを持つ若者の高校生活に関する調査
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- 玉川大学文学部英語教育学科の授業で講演を行いました
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- 都立南葛飾高等学校でキャリアワークショップを開催しました。
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- 都立六郷工科高等学校定時制でキャリアワークショップを開催しました。